PERSEPSI GURU TERHADAP RENCANA TES ULANG KOMPETENSI KEGURUAN DI KOTA BANDA ACEH DAN ACEH BESAR
Abstrak
Studi ini bertujuan mendeskripsikan kondisi guru berkenaan dengan adanya gagasan untuk melakukan tes ulang kompetensi guru oleh Departemen Pendidikan Nasional. Ada empat maslah yang menjadi fokus studi yaitu kompetensi guru yang ada sekarang ini, persepsi mereka terhadap tes yang akan di lakukan, sistem tes yang sesuia dengan keinginan mereka, dan tindak lanjut dari tes khususnya untuk mereka yang di nyatakan tidak lulus tes.
Responden yang di wawancarai berjumlah 185 guru dari jengjang pendidikan SD, SMP, SMA. Responden dibedakan dari sekolah yang dianggap favorit dengan yang tidak favorit. Analisis data dilakukan secara deskriptif, dan untuk persepsi dilakukan analisis regresi guna mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi terhadap tes.
Hasil studi menunjukkan, kompetensi guru dalam pemenuhan persyaratan administrasi relatif baik, guru menginginkan tes sesuai dengan bidang keahlian mereka dan sebaiknya dilakukan observasi kelas, bagi mereka yang tidak lulus mayoritas menginginkan untuk dibina kembali. Sedangkan persepsi guru untuk tes cukup baik dan relatif menerima gagasan tes ini, penerimaan terhadap tes sangat di pengaruhi oleh banyak training-training yang diikuti guru.
